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Professeur de théâtre niveau éveil – 5h Hebdo – mardi & mercredi

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Emploi

Type : CDD
Localisation : Schiltigheim
Rémunération : Selon grille assistant territorial d’enseignement artistique
Offre expirée

Titre

Professeur de théâtre niveau éveil – 5h Hebdo – mardi & mercredi

Description de l'entreprise

Le projet culturel porté par la ville de Schiltigheim s’articule autour de trois salles de spectacles, d’une École des Arts et d’un espace d’expositions.
L’École des Arts se compose de 4 pôles – musique, danse, théâtre et arts plastiques – répartis sur 5 sites d’enseignement et accueille chaque année environ 800 élèves dont 70 comédiens.
Le pôle théâtre propose des ateliers éveil, un atelier initiation, un atelier approfondissement et un atelier perfectionnement à destination d’enfants, d’adolescents et d’adultes.
Des projets interdisciplinaires et des restitutions publiques sont régulièrement organisés.

Le professeur de théâtre évoluera au sein d’une équipe de 3 professeurs et sera placé sous l’autorité directe de la directrice de l’École des Arts.

Description

* Chargé(e) de l’enseignement du théâtre auprès d’enfants et d’adolescents (ateliers éveil)
* Proposer des actions pédagogiques et artistiques innovantes dans un esprit de collaboration avec les autres professeurs de l’École des Arts
* Développement et promotion du théâtre sur le territoire
* Contribuer au rayonnement de l’établissement

Profil recherché

Savoir faire :
* Pratique de la marionnette souhaitée
* Justifier d’une riche pratique artistique et pédagogique
* Bonne connaissance des réseaux culturels et artistiques
* Maîtrise de l’outil informatique
* Connaissance du schéma national d’orientation pédagogique initial théâtre
* Connaissance des dispositions liées au cadre d’emplois des assistants territoriaux d’enseignement artistique

Savoir être :
* Pédagogue
* Rigueur dans l’organisation du travail
* Sens des relations humaines et du travail en équipe
* Ouverture d’esprit aux différentes esthétiques artistiques
* Sens du travail en transversalité et autonomie
* Force de propositions

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